Grains d'e-cri(t)s
Innovation pédagogique pour la formation de formateurs
Posez-vous un instant la question. De ceux qui lisent ou réalisent un journal professionnel, diffusé à leurs pairs, sur la toile, sous format numérique et lu dans tout le monde francophone, qui, finalement, apprend le plus ? Les derniers d'entre eux, bien entendu, car en empruntant le chemin de fer de cette publication ils parcourent finalement leur propre « chemin de faire », celui de leur apprentissage.